امروز یکشنبه , 18 شهریور 1403
شنبه تا پنج شنبه - 9 صبح الی 20 عصر
اقدام پژوهی افزایش تمرکز حواس در هنرجویان رشته نقشه کشی
![اقدام پژوهی افزایش تمرکز حواس در هنرجویان رشته نقشه کشی](/content/productpic/defaultpic_6.jpg)
اقدام پژوهی افزایش تمرکز حواس در هنرجویان رشته نقشه کشی
فرمت فایل: WORD و قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل: 31 صفحه
شرح و دریافت فایل
چکیده
دقت به معنی توجه غیرارادی از طریق حواس پنجگانه است. افرادی که دقت بالایی دارند معمولا حافظه بهتری هم دارند . دقت یک مهارت است و می توان مانند هر مهارت دیگری آن را تقویت کرد.
تمرکز یعنی حفظ و نگهداری لذا بدون داشتن دقت و تمرکز حواس، یادگیری صورت نمی گیرد. تمرکز نسبی است یعنی تقریبا همه افراد تا حدودی از آن بهره مند هستند.وکسی نمی تواند ادعا کند کاملا بی دقت است ویا همیشه تمرکز حواس دارد.فراموش نکنیم که تمركز كارایی حافظه را افزایش می دهد.
تمركز باعث می شود بر افكار مزاحم مسلط شویم تمركز حواس باعث تقویت اراده هم می شود ، تمركز و اراده رابطه ای مستقیم با یكدیگر دارند . افراد دقیق اراده خوبی هم دارند .
مشکل عدم تمرکز و دقت امروزه در دانش آموزان به وفور یاد می شود .و عوامل زیادی در آن دخیل هستند.
اینجانب ............................... ، هنر آموز رشته نقشه کشی در سال تحصیلی 95-94 ، در کلاسی تدریس داشتم که هنرجویانم با مشکل عدم تمرکز و دقت در یادگیری و انجام کارهای عملی مواجه بودند . بنابراین تصمیم گرفتم تا علت های این مشکل را پیدا کرده و با رائه راه حل ها یی تمرکز و دقت انها را بالا ببرم .
فهرست مطالب در زیر آمده است :
فهرست مطالب
چکیده
نکات کلیدی :
مقدمه
بيان مسـئله
تعریف تمرکز حواس :
ارائـه اطـلاعات (شـواهد 1 )
1 - مشاهده
2 – بررسی مواردی که باعث حواس پرتی هنرجویان می شد .
3- مصاحبه با والدین هنرجویان
4 – مصاحبه با همکاران دیگر
منشاء حواس پرتي
1-آمادگي براي مطالعه:
2-داشتن علاقه به مطالعه:
3- تعيين زمان و مكان مطالعه:
4- يادبگير كه بگويي «نه»:
5- ترك افكار منفي و داشتن افكار مثبت:
6- طرح سئوال:
7- آگاهي از شيوه هاي صحيح مطالعه و يادگيري:
تند خواني :
عبارت خواني :
خواندن اجمالي:
خواندن تجسسي:
8- جديت در مطالعه
9- استفاده از راهنما:
10- خط كشيدن زير مطالب مهم:
11- ياداشت برداري هنگام مطالعه:
تجزیه تحلیل داده ها
راه حـل هـاي پيشـنهادي
اعتبار دادن به راه حل ها
اجـراي راه حـل هـا
ارائه اطلاعات(شواهد 2 )
1 – مشاهده
2 – مصاحبه با والدین
نتیجه گیری :
پيشنهادا ت:
برخي راههاي افزايش دقّت و تمرکز حواس در هنرجویان
منابع و ماخذ